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        大学生就业诚信问题的成因分析及应对措施

        题的成因分析及应对措施 职业时空 浏览 1511 次  [2008-3-13] 字号:【  

        大学生就业诚信问题的成因分析及应对措施

        摘 要:造成大学生就业不诚信的原因有社会诚信滑坡、就业制度不完善、用人单位失信以及学校和学生自身的原因。
        关键词:就业 诚信 成因分析 对策
        一、大学生就业诚信问题的成因分析
        近年来,大学生就业问题一直是人们关注的热点,在关注大学生就?#30340;?#30340;同时,人们也发现大学生在就业中随意更改成绩、伪造各类证件、随意违约等不诚信的现象呈增长趋势发展,其原因归?#21892;?#26469;共有五个方面:
        (一)社会诚信滑坡带来的负面影响。一是经济领域失信行为的影响。许多人在市场经济大潮中迷失了良知,急功近利,言而无信,大搞假冒伪劣,?#29992;?#25296;骗,弄虚作假等活动。大学生受其影响是难免的。二是政治领域失信行为的影响。一些政府官员为了政绩,编造数据,虚报浮夸,搞“形象工程”劳民伤财;为了逃避追究,弄虚作假,欺上骗下;为了推?#35328;?#20219;,肆意歪曲,甚至掩盖事实真相等。种种不诚信行为在社会上起到了极坏的“示范作用?#34180;?#19977;是文化领域失信行为的影响。少数媒体搞有偿新闻,传播虚假广告;一些影视体育界名?#23435;?#20854;代言的产品夸大、失实的宣传;还有体育?#28909;?#20013;的“假球?#34180;ⅰ?#40657;哨”等等,均对大学生就业诚信造成极大的影响。
        (二)就业制度不完善的影响。诚信原则经历了一个由道德规范到法律规范,由补充规定到强制规定,由具体化原则到基本原则,由抽象规定到具体规定的发展过程,而这个过程正是社会经济从简单商品经济到?#26434;?#24066;场经济,再到现代市场经济的发展过程所决定的。换句话也就是说,诚信原则是市场经济活动中形成的道德规则的法律化。?#28909;?#22914;此,诚信原则要作为社会共同遵守的准则,就必须靠制度来保证。?#24403;?#23572;经济学奖得主诺斯认为:制度既包括正规的体系,诸如法律、保险和市场规则等,也包括非正规的行为准则,诸如习俗、道德伦理等,它们构成了基本的游戏规则。
        (三)用人单位失信的原因。从实际情况看,当前大学生就业市场呈现买方市场的趋势,用人单位处于优势地位,而大学生则处于弱势地位。利用这种优势地位,有的用人单位以?#26434;?#20026;名,搞虚假招聘,把大学生当成“廉价劳动?#20445;?#21322;年甚至一年的?#26434;?#26399;一结束便马上辞退,然后又开始新一轮的招?#28014;?#26377;的用人单位将本单位的情况夸大事实的宣传,许诺一些不切实际的和根本无法兑现的优惠待遇,甚至隐瞒事实真相,采用误导或欺骗的手段促使毕业生签约,形成事实上的用工欺诈。有的单位因领?#24613;?#21160;,政策随之变化,这些都损害了大学生的合法权益,一些大学生不得不选择毁约。此外,一些用人单位用人标准不当也助长了大学生的虚假包装行为。
        (四)学校的不诚实行为的影响。大学毕业生就业率的高低,在某种程度上决定着学校的生存和发展,为了提高毕业生的就业率,许多高校采取了不少积极的措施,也收到了很好的效果,但也有少数高校为了提高就业率,弄虚作假。还有的高校盲目追求学校招聘会的规模,满足于一?#20013;?#20551;的尊荣,只要是招聘的用人单位,来者不拒,甚至给学校各部门下达任务,必须邀请几家单位来参加招聘会,?#21155;?#25307;聘单位是真招聘还是假招聘则无暇过问,入场门槛太低,难免一些用人单位鱼目混珠,浑水摸鱼,搞虚假招聘,从而导致大学生违约。
        (五)大学生自身的问题。毕业生就业环境已经改变,对大学生的要求逐?#25945;?#39640;,毕业生择业心理等种种原因还没有及时改变,主要体现在:首先是脱离现实的自我优越?#23567;?#32771;入大学被看作是人生的重大转折,认为进入大学就解决了就业,就实现了人生价值的观点还很普遍。在求职中,要么就业期望值过高,要么就业期望值过低。再有的大学生缺乏艰苦奋斗的精神,追求安逸生活和工作,?#24247;?#39640;收入,首?#35748;?#21040;的是索取和回报,没有认真思考自身对社会的付出和?#27605;住?#26368;后,大学生诚信意识淡薄。
        二、解决就业诚信问题的对策
        (一)加强社会诚信制度建设,营造良好的社会诚信氛围。当前要努力建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系,使全体人民自觉遵守市场经济秩序,形成良好的道德风尚和社会诚信氛围,从而对大学生的诚信观念带来潜移默化的影响。要将诚信行为与个人的利益挂钩,加强社会诚信制度建设,加大社会监督力度,建立个人信用档案,保证“诚信者”能?#22351;?#21040;应有?#24149;?#25253;,失信者必须承担其行为造成的成本,不仅要受到舆论的谴责,更要让失信者得不偿失。
        (二)完善就业法制法规,明确大学生与用人单位的责任和义务。大学生求职择业,涉及大学生与用人单位双方的利益,就业过程中的诚信需要毕业生和用人单位双方共同创造。因此,需要政府相关部门不断完善就业法规制度,明确大学生和用人单位双方的权利、责任和义务,明确毕业生就业协议书的法律地位,既保障用人单位的自主选人,也保障毕业生自主择业。无论是大学毕业生,还是用人单位,凡出现失信行为,必须受到追究,承担法律和经济责任,只有这样,才能促进大学毕业生就业市场的有序管理,推动就业市场的良性发展。
        (三)用人单位要制定合理的用人标准。用人单位在选人用人的问题上,要从实?#24066;?#35201;出发,制定恰当合理的用人标准,确保大学毕业生才尽其用,不能好高骛远,为了提升单位的声誉,一味提高选人标准,这样做一方面造成人才?#35797;?#30340;浪费,另一方面提高了人才使用的成本,得不偿失。中国有句俗话,鞋子是否舒适,只有穿在自己的脚上才知道。一味提高选人用人标准,招聘来的大学生不能才尽其用,没有良好的人才成长和发展环境,长期下去人才也是很难留住的,违约是迟早的事,这有违当初招聘的初衷。
        (四)加强大学生的就业指导、管理工作,完善诚信监督机制,加强对大学生的诚信教育。要对大学生进行就业相关政策的指导,把?#31449;?#19994;市场的最新动态,正确认识就业?#38382;疲?#26641;立正确的就业观,调整就业期望值;让大学生学习、了解和掌握当前我国在劳动就业方面的法律法规,了解法律在劳动合同、违约责任等方面的相关规定,使学生在就业过程中能自觉地、有意识地按照法律规定和要求来指导自己的就业;加强对大学生就业技巧、就业心理的指导,增强就业信心。

        参考文献:
        [1]王芳.大学毕业生就业诚信教育探索[J].中国大学生就业,2004,(11).
        [2]张玲.诚信缺失,就业市场谁受伤?[J].中国大学生就业,2003,(6).
        [3]王本贤.高校大学生就业诚信之评价[J].教育与职业,2005,(2).
        (作者单位:重庆师范大学)

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